Пятница, Ноябрь 7Институт «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций» СПбГУ
Shadow

Развернутые вариативные повторы как средство выражения идеологических смыслов в политическом медиатексте

Постановка проблемы

В послед­ние годы в свя­зи с бур­ным раз­ви­ти­ем элек­трон­ных тех­но­ло­гий ком­му­ни­ка­ции рас­тет коли­че­ство и воз­мож­но­сти средств мас­со­вой инфор­ма­ции как в России, так и за рубе­жом. Появилось поня­тие инфор­ма­ци­он­ной вой­ны (борь­бы), кото­рая, осо­бен­но в сфе­ре меж­ду­на­род­ных отно­ше­ний, ста­но­вит­ся все более агрес­сив­но непри­ми­ри­мой, что, без­услов­но, вызы­ва­ет боль­шой иссле­до­ва­тель­ский инте­рес к медий­ной речи.

Одна из глав­ных функ­ций СМИ — воз­дей­ствие на обще­ствен­ное созна­ние, поэто­му язы­ко­вые пара­мет­ры воз­дей­ствия, его спе­ци­фи­че­ские рече­вые при­е­мы все­гда вызы­ва­ют осо­бый инте­рес у иссле­до­ва­те­лей (см., напри­мер: [Добросклонская 2009; Катенева 2011; Шелестюк 2014; Акопов 2015; Костяная, Городнина 2017; Евдокимов 2016; Катермина, Сафронова 2017; Васильев 2018; Дускаева 2018; Дзялошинский 2019; Волкова 2024; Салимовский, Станкевич, Чудова 2024]). Несмотря на это, нель­зя счи­тать доста­точ­но изу­чен­ны­ми зако­но­мер­но­сти орга­ни­за­ции и функ­ци­о­ни­ро­ва­ния совре­мен­но­го поли­ти­че­ско­го язы­ка. Остаются, в част­но­сти, нере­шен­ны­ми вопро­сы спе­ци­фи­ки сти­ли­сти­че­ской орга­ни­за­ции совре­мен­ной поли­ти­че­ской речи, язы­ко­вые пара­мет­ры ее суг­ге­стив­но­го эффек­та, а так­же мно­гие праг­ма­ти­че­ские харак­те­ри­сти­ки, детер­ми­ни­ру­е­мые осо­бен­но­стя­ми исто­ри­че­ско­го момен­та — рез­ким обостре­ни­ем политико-идеологического про­ти­во­бор­ства стран.

Таким обра­зом, акту­аль­ность насто­я­ще­го иссле­до­ва­ния свя­за­на с необ­хо­ди­мо­стью более глу­бо­ко­го изу­че­ния рече­вых спо­со­бов созда­ния воз­дей­ству­ю­щей силы поли­ти­че­ско­го выска­зы­ва­ния, осо­бен­но поли­ти­че­ско­го текста.

Большая роль воз­дей­ству­ю­ще­го потен­ци­а­ла поли­ти­ки как дея­тель­но­сти про­яв­ля­ет­ся в спо­соб­но­сти авто­ра речи скло­нить адре­са­та на свою сто­ро­ну, убе­дить его в сво­ей право­те, «при­об­щить» к сво­ей точ­ке зре­ния. Как отме­ча­ют М. Н. Кожина, Л. Р. Дускаева и В. А. Салимовский, в совре­мен­ной пуб­ли­ци­сти­ке изме­ни­лась кон­цеп­ция (пони­ма­ние) адре­са­та: «Сегодня под этим пони­ма­ет­ся весь­ма раз­но­сто­рон­няя сово­куп­ность людей с раз­лич­ны­ми инте­ре­са­ми, инфор­ма­ци­он­ны­ми запро­са­ми и взгля­да­ми». Следовательно, про­дол­жа­ют авто­ры, «в совре­мен­ных газет­ных текстах име­ет место уси­лен­ная попыт­ка авто­ра тек­ста выра­бо­тать общее с чита­те­лем мне­ние об объ­ек­те» [Кожина, Дускаева, Салимовский 2008: 367].

Л. Р. Дускаева, раз­мыш­ляя о пред­по­сыл­ках раз­ви­тия медиа­линг­ви­сти­ки в России, отме­ча­ет высо­кую потреб­ность в зна­ни­ях о зако­но­мер­но­стях орга­ни­за­ции эффек­тив­ной рече­вой дея­тель­но­сти в СМИ. Будучи нау­кой прак­сио­ло­ги­че­ской, медиа­лингвистика направ­ле­на на изу­че­ние «средств, ком­му­ни­ка­тив­ных дей­ствий и про­це­дур, а так­же оцен­ки их эффек­тив­но­сти» [Дускаева 2019: 7] (кур­сив наш. — В. Д.). Среди эффек­тив­ных воз­дей­ству­ю­щих средств в язы­ке поли­ти­че­ских СМИ иссле­до­ва­те­ля­ми отме­ча­лись раз­лич­но­го вида повто­ры. Роль повто­ров в этой сфе­ре труд­но пере­оце­нить: через обра­ще­ние к глу­бин­ным меха­низ­мам памя­ти они ока­зы­ва­ют суг­ге­стив­ное вли­я­ние на созна­ние ауди­то­рии. Неслучайно к при­е­мам, орга­ни­зо­ван­ным с исполь­зо­ва­ни­ем повто­ра, обра­ще­но вни­ма­ние боль­шо­го чис­ла уче­ных. Однако чаще все­го изу­ча­ют­ся при­е­мы повто­ра с дослов­ным вос­про­из­ве­де­ни­ем. Между тем, судя по мате­ри­а­лам наше­го ана­ли­за, боль­шую роль в орга­ни­за­ции гипер­тек­сто­вой струк­ту­ры медиа игра­ют вари­а­тив­ные повто­ры, когда они не толь­ко раз­вер­ты­ва­ют­ся в ходе постро­е­ния отдель­но­го тек­ста, но и выстра­и­ва­ют гипер­тек­сту­аль­ные един­ства (см. об этом, напри­мер: [Дускаева, Иванова 2022]). Изучавшиеся ранее на мате­ри­а­ле науч­ной речи, повто­ры, одна­ко, не ана­ли­зи­ро­ва­лись в медий­ной гипер­тек­сто­вой сре­де. Цель ста­тьи — рас­смот­реть спе­ци­фи­ку варьи­ро­ва­ния повто­ров при раз­вер­ты­ва­нии общественно-политических текстов.

История вопроса

Уже в линг­ви­сти­че­ских тру­дах 1980‑х гг. отме­че­но, что в постро­е­нии тек­ста, осо­бен­но уст­но­го, суще­ствен­ную роль игра­ют раз­ные виды повто­ров [Кожина 1986; Becker 1984; Hymes 1981; Tannen 2007]. Д. Таннен в ходе более глу­бо­ко­го ана­ли­за диа­ло­га обна­ру­жил, что повтор в нем спо­соб­ству­ет воз­дей­ствию на адре­са­та и гар­мо­ни­за­ции рече­во­го вза­и­мо­дей­ствия [Tannen 2007: 58–61].

Вообще повто­ры явля­ют­ся при­знан­ным при­е­мом суг­ге­стии, что отме­че­но мно­ги­ми иссле­до­ва­ни­я­ми. Изучаются, напри­мер, суг­ге­стив­ные свой­ства фоне­ти­че­ских повто­ров [Векшин 2006; Бойчук 2014], ком­по­зи­ци­он­ных повто­ре­ний [Кропачева, Булатова 2012], рит­ми­че­ских [Болтаева 2003; Баранов, Северская 2016], лек­си­че­ских и син­так­си­че­ских [Катышев 2005; Катенева 2011; Юдаева 2013; Цуканова 2016; Миникеева, Садыкова 2018], а так­же повто­ры отри­ца­тель­ных оце­нок в поли­ти­че­ском тек­сте [Адзинова, Хабекирова 2021]. Кроме того, рас­смат­ри­ва­ет­ся сти­ли­сти­че­ская спе­ци­фи­ка повто­ров [Лукашина 1999; Арышева, Катышев 2012; Копнина 2012; Христолюбова 2018; Токарева 2020; Данилевская Н. В. 2023; Данилевская В. А. 2024]. Однако нам не уда­лось най­ти иссле­до­ва­ний, кото­рые были бы посвя­ще­ны роли имен­но смыс­ло­вых повто­ров в орга­ни­за­ции суг­ге­стив­но­го эффек­та меди­а­ком­му­ни­ка­ции, в том чис­ле меди­а­тек­стов поли­ти­че­ской направ­лен­но­сти. Между тем имен­но смыс­ло­вые повто­ры, по наше­му мне­нию, ста­но­вят­ся в поли­ти­че­ском меди­а­тек­сте одним из клю­че­вых спо­со­бов «выде­ле­ния важ­но­го», акцен­ти­ро­ва­ния вни­ма­ния адре­са­та на клю­че­вых мыс­лях авто­ра, на ядер­ных фраг­мен­тах цело­го изло­же­ния. В этом направ­ле­нии рабо­та толь­ко начи­на­ет­ся (см., напри­мер: [Данилевская 2022]).

Развивая идею М. Н. Кожиной о суще­ство­ва­нии в науч­ном изло­же­нии смыс­ло­вых повто­ров, Н. В. Данилевская в рабо­те «Вариативные повто­ры как сред­ство раз­вер­ты­ва­ния науч­но­го тек­ста» (1992) пока­за­ла нали­чие осо­бо­го струк­тур­носмыс­ло­во­го меха­низ­ма, лежа­ще­го в осно­ве дина­ми­ки тек­сту­аль­но­го пред­став­ле­ния ново­го науч­но­го зна­ния. Автором был обос­но­ван типо­вой для нау­ки прин­цип орга­ни­за­ции содер­жа­ния цело­го тек­ста, для кото­ро­го (прин­ци­па) суще­ству­ют свои спе­ци­фи­че­ские язы­ко­вые и рече­вые еди­ни­цы воплощения.

Так, было дока­за­но, что про­цесс раз­вер­ты­ва­ния науч­но­го тек­ста осу­ществ­ля­ет­ся посред­ством раз­вер­ну­тых вари­а­тив­ных повто­ров (РВП) — тек­сто­вых еди­ниц, выпол­ня­ю­щих функ­цию повто­ре­ния ранее выска­зан­ной в тек­сте мыс­ли (поло­же­ния) и нахо­дя­щих­ся в зави­си­мо­сти от основ­но­го выска­зы­ва­ния (ОВ), т. е. мыс­ли, уже про­зву­чав­шей в кон­тек­сте сооб­ще­ния, а пото­му все­гда пост­по­зи­тив­ных по отно­ше­нию к последней.

Кроме того, в рабо­те обос­но­ва­ны сле­ду­ю­щие положения:

  1. РВП име­ют соб­ствен­ную смыс­ло­вую структуру.
  2. Это еди­ни­цы соб­ствен­но коммуникативно-стилистические, посколь­ку их суще­ство­ва­ние в науч­ном тек­сте обу­слов­ле­но прин­ци­па­ми обще­ния имен­но в дан­ной сфе­ре, а так­же целым ком­плек­сом экс­тра­линг­ви­сти­че­ских фак­то­ров, при­су­щих науч­но­му стилю.
  3. Это еди­ни­цы рече­вые (тек­сто­вые), а не язы­ко­вые, так как они фор­ми­ру­ют­ся и суще­ству­ют толь­ко в кон­крет­ном тек­сте, а не берут­ся в гото­вом виде из язы­ко­вой системы.
  4. РВП выпол­ня­ют в науч­ном сти­ле тек­сто­об­ра­зу­ю­щую функцию.
  5. РВП — это еди­ни­цы кон­цеп­ту­аль­но мар­ки­ро­ван­ные, несу­щие на себе нагруз­ку основ­но­го смыс­ла сооб­ще­ния (обыч­но цело­го тек­ста) и выра­жа­ю­щие, несмот­ря на то что это повто­ры, имен­но новое науч­ное зна­ние в рам­ках дан­но­го сообщения.

Благодаря таким еди­ни­цам ста­но­вит­ся потен­ци­аль­но воз­мож­ной адек­ват­ная экс­пли­ка­ция в тек­сте слож­ной науч­ной кон­цеп­ции авто­ра [Данилевская 1992: 18–20].

Природа раз­вер­ну­то­го вари­а­тив­но­го повто­ра глу­бо­ко диа­лек­тич­на. Собственно, повто­ре­ние прак­ти­че­ски нико­гда не быва­ет тав­то­ло­ги­че­ским (сло­во в сло­во), а, напро­тив, пред­ста­ет в ином струк­тур­ном виде, изме­ня­ясь лек­си­че­ски, фра­зео­ло­ги­че­ски, син­так­си­че­ски, одна­ко сохра­няя при этом общий смысл основ­но­го выска­зы­ва­ния [Данилевская 1992: 21–24]. Именно поэто­му повто­ры и были назва­ны вари­а­тив­ны­ми, чем под­чер­ки­ва­лось отсут­ствие в них лек­си­че­ской тавтологичности.

В соот­вет­ствии с мне­ни­ем Н. В. Данилевской с помо­щью РВП про­ис­хо­дит дина­ми­ка раз­вер­ты­ва­ния содер­жа­ния цело­го науч­но­го тек­ста в его посте­пен­ном дви­же­нии от незна­ния / про­ти­во­ре­чи­во­го зна­ния к ново­му науч­но­му зна­нию как обос­но­ван­но­му и понят­но­му для адре­са­та. РВП про­ни­зы­ва­ют все тело тек­ста, что дела­ет их суще­ствен­ны­ми структурно-смысловыми ком­по­нен­та­ми его орга­ни­за­ции и опре­де­ля­ет как тек­сто­об­ра­зу­ю­щие еди­ни­цы. В таком же клю­че, как будет пока­за­но далее, про­ис­хо­дит раз­вер­ты­ва­ние поли­ти­че­ско­го меди­а­тек­ста: смыс­ло­вые повто­ры сопро­вож­да­ют изло­же­ние в рам­ках все­го тек­ста, при их посред­стве осу­ществ­ля­ет­ся поэтап­ное дви­же­ние автор­ской пози­ции от нача­ла ее фор­му­ли­ро­ва­ния к окон­ча­тель­но­му, обос­но­ван­но­му, твер­до­му мне­нию о чем-либо. В поли­ти­че­ском меди­а­тек­сте, так же как и в науч­ном, РВП игра­ют роль тек­сто­об­ра­зу­ю­щих единиц.

Важно так­же под­черк­нуть сле­ду­ю­щее: боль­шое коли­че­ство смыс­ло­вых повто­ров в меди­а­тек­сте гово­рит о нали­чии у них воз­дей­ству­ю­ще­го потен­ци­а­ла. При этом суг­ге­стив­ный эффект РВП реа­ли­зу­ет­ся через вос­про­из­ве­де­ние одной и той же мыс­ли с раз­ных сто­рон, под раз­ны­ми угла­ми зре­ния, с помо­щью раз­ных логико-смысловых опе­ра­ций, когда гово­ря­щий не про­сто сооб­ща­ет о чем-то, но сооб­ща­ет об этом мно­го раз. Многочисленные повто­ры, одна­ко, не вос­при­ни­ма­ют­ся адре­са­том как повто­ры, пото­му что эти повто­ре­ния вари­а­тив­ные («о том же самом, но дру­ги­ми сло­ва­ми») и раз­вер­ну­тые (в каж­дом повто­ре содер­жит­ся части­ца ново­го зна­ния, т. е. тако­го, кото­ро­го не было в основ­ном выска­зы­ва­нии). Подобный тип изло­же­ния помо­га­ет поли­ти­ку решить одну из основ­ных задач сво­ей ком­му­ни­ка­тив­ной дея­тель­но­сти — сде­лать адре­са­та неза­мет­но для него сво­им поли­ти­че­ским еди­но­мыш­лен­ни­ком, во вся­ком слу­чае попы­тать­ся при­бли­зить его к это­му состоянию.

Если для науч­но­го тек­ста РВП — это инстру­мент наи­бо­лее адек­ват­но­го (точ­но­го и внут­ренне непро­ти­во­ре­чи­во­го) выра­же­ния науч­ной кон­цеп­ции, то для поли­ти­че­ско­го тек­ста смыс­ло­вой повтор явля­ет­ся инстру­мен­том адек­ват­но­го (точ­но­го и внут­ренне непро­ти­во­ре­чи­во­го) выра­же­ния поли­ти­че­ской идеи или мне­ния по пово­ду поли­ти­че­ско­го собы­тия. Иначе гово­ря, с помо­щью вари­а­тив­ных повто­ров в поли­ти­че­ском сооб­ще­нии вер­ба­ли­зу­ет­ся идео­ло­ги­че­ский план автор­ской интенции.

Известно, что идео­ло­гия пред­став­ля­ет собой сово­куп­ность иде­а­лов, цен­но­стей и взгля­дов, через кото­рые обще­ство выра­жа­ет свое отно­ше­ние к соци­аль­ной реаль­но­сти, про­бле­мам и кон­флик­там. В идео­ло­гии отра­жа­ет­ся есте­ствен­ная потреб­ность людей в ясных и про­стых мораль­ных, духов­ных и соци­аль­ных нор­мах, кото­рые поз­во­ля­ют каж­до­му граж­да­ни­ну пони­мать смысл жиз­ни и ее направ­ле­ние в буду­щем [Краснов 2018: 40]. Идеология — это систе­ма взгля­дов и идей (рели­ги­оз­ных, духов­ных, поли­ти­че­ских, пра­во­вых, эсте­ти­че­ских и др.), закла­ды­ва­ю­щих осно­вы еди­но­го мно­го­на­ци­о­наль­но­го обще­ства как госу­дар­ствен­ной еди­ни­цы. Ценностный харак­тер идео­ло­гии не вызы­ва­ет сомне­ний, посколь­ку идео­ло­гия как сово­куп­ность иде­а­лов и цен­но­стей созда­ет­ся в основ­ном из того духов­но­го мате­ри­а­ла, кото­рый уже нали­че­ству­ет в обществе.

Политика как обще­ствен­ная дея­тель­ность пред­став­ля­ет собой систе­му управ­ле­ния, целью кото­ро­го явля­ет­ся про­дви­же­ние в обще­ство опре­де­лен­ной идео­ло­гии, идео­ло­ги­че­ских цен­но­стей. Политика охва­ты­ва­ет все отно­ше­ния людей, воз­ни­ка­ю­щие на осно­ве вла­сти. В силу это­го поли­ти­че­ский текст a priori идео­ло­ги­чен, а зна­чит, раз­вер­ну­тые вари­а­тив­ные повто­ры не могут не быть здесь идео­ло­ги­че­ски мар­ки­ро­ван­ны­ми единицами.

По мне­нию иссле­до­ва­те­лей, идео­ло­гия транс­ли­ру­ет­ся в обще­ствен­ное созна­ние посред­ством спе­ци­фи­че­ских язы­ко­вых еди­ниц — идео­ло­гем, пред­став­ля­ю­щих собой лек­си­че­ские или син­так­си­че­ские еди­ни­цы [Купина 1995; Купина 2000; Купина 2005; Ширяев 1997; Чудинов 2006], а так­же целые тек­сты опре­де­лен­но­го жан­ра, напри­мер тек­сты соци­аль­ной рекла­мы [Данилевская 2023]. При этом важ­но, что идео­ло­ге­ма — это еди­ни­ца когни­тив­но­го уров­ня, посколь­ку она отра­жа­ет в тек­сте про­цесс фор­ми­ро­ва­ния и выра­же­ния автор­ской идео­ло­ги­че­ской интен­ции, экс­пли­ци­ру­ет в тек­сте идео­ло­ги­че­ски мар­ки­ро­ван­ные смыс­ло­вые точ­ки автор­ской идеи [Нахимова 2011; Малышева 2014; Жигунов 2022].

Поскольку совре­мен­ная поли­ти­че­ская ком­му­ни­ка­ция — это огром­ный мас­сив раз­но­род­ных по содер­жа­тель­ным, тех­но­ло­ги­че­ским, целе­вым и дру­гим пока­за­те­лям тек­стов, перед их авто­ра­ми ост­ро вста­ет про­бле­ма «быть в трен­де», оста­вать­ся как мож­но доль­ше слы­ши­мы­ми, чита­е­мы­ми, попу­ляр­ны­ми. Следовательно, основ­ное идео­ло­ги­че­ское содер­жа­ние выска­зы­ва­ния долж­но быть выра­же­но ярко, брос­ко (вплоть до крик­ли­во­сти). Кроме того, оно долж­но быть понят­ным, ясным, как нечто само собой разу­ме­ю­ще­е­ся, что в резуль­та­те и может при­ве­сти к идео­ло­ги­че­ско­му согла­сию адре­са­та с авто­ром. Иными сло­ва­ми, идео­ло­ги­че­ская ком­по­нен­та выска­зы­ва­ния долж­на быть вид­на, зри­ма. В поли­ти­че­ском тек­сте (выска­зы­ва­нии) это­му как раз спо­соб­ству­ют вари­а­тив­ные повто­ры, оформ­ля­ю­щие идео­ло­ги­че­скую мысль авто­ра как до про­зрач­но­сти понят­ную в сво­ей прав­ди­во­сти и спра­вед­ли­во­сти, кото­рая бла­го­да­ря повто­рам в про­цес­се вос­при­я­тия тек­ста начи­на­ет осо­зна­вать­ся адре­са­том как вполне естественная.

Таким обра­зом, в совре­мен­ном поли­ти­че­ском сооб­ще­нии идео­ло­ги­че­ские смыс­лы выра­жа­ют­ся, кро­ме еди­ниц более или менее неслож­но­го стро­е­ния (поли­ти­че­ских тер­ми­нов, средств рече­вой выра­зи­тель­но­сти, выра­зи­тель­но­го син­так­си­са и др.), струк­ту­ра­ми более слож­ны­ми, а имен­но раз­вер­ну­ты­ми вари­а­тив­ны­ми повто­ра­ми — выска­зы­ва­ни­я­ми, пред­став­ля­ю­щи­ми собой един­ство раз­ных язы­ко­вых еди­ниц (лек­си­че­ских и/или син­так­си­че­ских), объ­еди­нен­ных на осно­ве выпол­не­ния ими обще­го ком­му­ни­ка­тив­но­го зада­ния идео­ло­ги­че­ско­го характера.

Подчеркнем: смыс­ло­вой повтор не явля­ет­ся идео­ло­ге­мой в пря­мом смысле.

Идеологему мож­но рас­смот­реть как еди­ни­цу опи­са­ния поли­ти­че­ской кар­ти­ны мира, и в этом слу­чае она пред­став­ля­ет собой семан­ти­че­ски слож­ное лек­си­ко­син­так­си­че­ское обра­зо­ва­ние, акту­а­ли­зи­ру­ю­щее в тек­сте идео­ло­ги­че­ски зна­чи­мые смыс­лы. В поли­ти­че­ской ком­му­ни­ка­ции идео­ло­ге­ма явля­ет­ся основ­ной смысло- и фор­мо­ор­га­ни­зу­ю­щей еди­ни­цей тек­ста (см.: [Малышева 2014; Жигунов 2022]).

В иссле­до­ва­ни­ях Е. Г. Малышевой, посвя­щен­ных ана­ли­зу осо­бен­но­стей функ­ци­о­ни­ро­ва­ния слож­ных когни­тив­ных еди­ниц в медий­ном дис­кур­се, идео­ло­ге­ма осмыс­ля­ет­ся как осо­бая еди­ни­ца когни­тив­но­го уров­ня, рас­смат­ри­ва­е­мая в когнитивно-дискурсивной пара­диг­ме изу­че­ния. Так, Малышева пишет: «Под идео­ло­ге­мой целе­со­об­раз­но пони­мать еди­ни­цу когни­тив­но­го уров­ня — осо­бо­го типа мно­го­уров­не­вый кон­цепт, в струк­ту­ре кото­ро­го (в ядре или на пери­фе­рии) акту­а­ли­зи­ру­ют­ся идео­ло­ги­че­ски мар­ки­ро­ван­ные кон­цеп­ту­аль­ные при­зна­ки, заклю­ча­ю­щие в себе кол­лек­тив­ное, часто сте­рео­тип­ное и даже мифо­ло­ги­зи­ро­ван­ное пред­став­ле­ние носи­те­лей язы­ка о вла­сти, госу­дар­стве, нации, граж­дан­ском обще­стве, поли­ти­че­ских и идео­ло­ги­че­ских инсти­ту­тах» [Малышева 2014: 158]. Как вид­но, иссле­до­ва­тель наста­и­ва­ет на смыс­ло­вом харак­те­ре идео­ло­ге­мы, под­чер­ки­вая ее при­над­леж­ность к сфе­ре пред­став­ле­ний людей о дета­лях политико-идеологической жиз­ни обще­ства, при этом идео­ло­ге­ма осмыс­ля­ет­ся как еди­ни­ца мно­го­уров­не­вая и содер­жа­тель­но многогранная.

В рам­ках наше­го иссле­до­ва­ния важ­но, что идео­ло­ге­мы в силу сво­ей кон­цеп­ту­аль­ной зна­чи­мо­сти состав­ля­ют мате­рию для повто­ров: мно­го­крат­но­му вос­про­из­ве­де­нию в поли­ти­че­ской меди­а­ком­му­ни­ка­ции под­вер­га­ют­ся толь­ко идео­ло­ги­че­ски (содержательно/концептуально) зна­чи­мые смыслы.

Действительно, если учесть тот факт, что в науч­ном изло­же­нии автор речи повто­ря­ет преж­де все­го смыс­лы, состав­ля­ю­щие науч­но новое зна­ние, сле­ду­ет согла­сить­ся с тем, что в поли­ти­че­ском тек­сте в силу его при­род­ной идео­ло­гич­но­сти повто­ре­ни­ям под­вер­га­ют­ся идео­ло­ги­че­ски зна­чи­мые смыс­лы: имен­но они обыг­ры­ва­ют­ся авто­ром с раз­ных сто­рон — акцен­ти­ру­ют­ся, обоб­ща­ют­ся, уточ­ня­ют­ся, кон­кре­ти­зи­ру­ют­ся, пояс­ня­ют­ся, объ­яс­ня­ют­ся, выво­дят­ся из дру­гих поло­же­ний как след­ствие. Каждая из этих логико-смысловых опе­ра­ций с иной точ­ки зре­ния, в ином ракур­се повто­ря­ет мысль, выра­жен­ную в основ­ном высказывании.

Под логико-смысловой опе­ра­ци­ей мы пони­ма­ем автор­ский выбор направ­ле­ния дви­же­ния смыс­ло­об­ра­зо­ва­ния. И этот выбор реа­ли­зу­ет­ся в пото­ке речи через какую-либо одну из таких мен­таль­ных опе­ра­ций, как кон­кре­ти­за­ция, вывод/следствие, обоб­ще­ние, уточ­не­ние, пояс­не­ние, объ­яс­не­ние, акту­а­ли­за­ция, посред­ством кото­рых сам автор реа­ли­зу­ет себя в каче­стве актив­но­го про­из­во­ди­те­ля поли­ти­ко­и­део­ло­ги­че­ско­го знания.

Известный в России пред­ста­ви­тель тео­рии аргу­мен­та­ции А. А. Ивин счи­та­ет, что пере­чис­лен­ные мен­таль­ные опе­ра­ции — это более част­ные ком­по­нен­ты общей логико-смысловой опе­ра­ции пони­ма­ние, ибо понять пред­мет — зна­чит объ­яс­нить (в том чис­ле само­му себе) смыс­ло­вую спе­ци­фи­ку вза­и­мо­от­но­ше­ний его ком­по­нен­тов [Ивин 2019: 270–278]. Повторяя с раз­ных сто­рон и ракур­сов идео­ло­ги­че­ски важ­ные смыс­лы, автор демон­стри­ру­ет осо­бен­но­сти отно­ше­ний меж­ду ними. Эти осо­бен­но­сти отно­ше­ний и свя­зей меж­ду рас­кры­ва­е­мы­ми смыс­ла­ми, в свою оче­редь, помо­га­ют адре­са­ту глуб­же вник­нуть в пред­мет речи, в нашем слу­чае — в суть рас­кры­ва­е­мой в тек­сте идео­ло­ги­че­ской кон­цеп­ции. Причем все пере­чис­лен­ные мен­таль­ные опе­ра­ции оди­на­ко­во направ­ле­ны и к авто­ру поли­ти­че­ско­го выска­зы­ва­ния, и к его адре­са­ту, посколь­ку оба (с раз­ных сто­рон) высту­па­ют интер­пре­та­то­ра­ми поли­ти­че­ско­го знания.

В завер­ше­ние ана­ли­за поня­тия идео­ло­ге­мы под­черк­нем: во мно­гом имен­но за счет про­ду­ман­ной гово­ря­щим после­до­ва­тель­но­сти идео­ло­ги­че­ских смыс­лов и их соче­та­ния в созда­ва­е­мом тек­сте выра­жа­ет­ся поли­ти­че­ская идея, суж­де­ние, мне­ние гово­ря­ще­го. А в груп­пе тек­стов, или мак­ро­тек­сте, вер­ба­ли­зу­ет­ся соот­вет­ству­ю­щая исто­ри­че­ско­му духу и вре­ме­ни поли­ти­че­ская кар­ти­на мира.

Забегая впе­ред, ска­жем: будучи ядер­ны­ми смыс­ла­ми меди­а­тек­стов, идео­ло­ге­мы под­вер­га­ют­ся неод­но­крат­но­му и обя­за­тель­но­му вос­про­из­ве­де­нию, повто­ря­ют­ся с раз­ных сто­рон и под­хо­дов, тем самым обра­зуя свое­об­раз­ный смыс­ло­вой пунк­тир, про­ши­ва­ю­щий все автор­ское изло­же­ние, фор­ми­руя струк­ту­ру, семан­ти­ку и праг­ма­ти­ку цело­го текста.

Рассмотрим с этой точ­ки зре­ния неболь­шой фраг­мент из ста­тьи Н. А. Нарочницкой «Пик кро­во­про­ли­тия не прой­ден»1:

Россия всту­пи­ла в бит­ву за новый мир. И по гра­ду­су про­ти­во­сто­я­ния это уже тре­тья миро­вая вой­на, пик кро­во­про­ли­тия в кото­рой «не прой­ден».

Война за буду­щее чело­ве­че­ства ста­но­вит­ся все более оже­сто­чен­ной. Черта невоз­вра­та уже прой­де­на: дого­во­рить­ся не полу­чит­ся. Победителю — все, про­иг­рав­ше­му — смерть. Какие новые фор­мы при­мет оже­сто­чен­ное про­ти­во­сто­я­ние, чего ожи­дать в даль­ней­шем? Геополитический кон­фликт, кон­фликт циви­ли­за­ций достиг, кажет­ся, сво­е­го апогея. 

Мы на самом деле всту­пи­ли в тре­тью миро­вую вой­ну. Возможно, по срав­не­нию со Второй миро­вой, она пока еще не явля­ет нам мас­со­во­го кро­во­про­ли­тия по всей Евразии.

Но по уров­ню напря жен­но­сти, по уров­ню вза­им­но­го оттор­же­ния, по уров­ню рито­ри­ки, по уров­ню религиозно-философских и историко-философских тем, вокруг кото­рых и идет этот вели­кий спор, кем и чем будет Россия, чем будет чело­ве­че­ство — это тре­тья миро­вая война.

Отрывок сви­де­тель­ству­ет о нали­чии в его содер­жа­нии трех идео­ло­ги­че­ски важ­ных смыс­лов (идео­ло­гем): ʻбит­ва за новый мир’, ʻтре­тья миро­вая вой­на’, ʻпик кро­во­про­ли­тия не прой­ден’ (см. выде­лен­ное полу­жир­ным кур­си­вом). Все три смыс­ла сфор­му­ли­ро­ва­ны в пер­вом пред­ло­же­нии. Следующие три абза­ца отрыв­ка пред­став­ля­ют собой раз­ви­тие этих идео­ло­гем (см. под­черк­ну­тые соче­та­ния). По сути, мы видим сна­ча­ла три сфор­му­ли­ро­ван­ные авто­ром идео­ло­ге­мы, а затем их смыс­ло­вое раз­вер­ты­ва­ние через кон­кре­ти­за­цию, пояс­не­ния, уточ­не­ния. В резуль­та­те в каче­стве обще­го содер­жа­тель­но­го обра­за в созна­нии чита­те­ля оста­ет­ся семан­ти­че­ская три­а­да ‘бит­ва за новый мир — тре­тья миро­вая вой­на — до завер­ше­ния вой­ны еще дале­ко’. На сен­тябрь 2023 г. под вли­я­ни­ем мно­го­чис­лен­ных акту­аль­ных тогда меди­а­тек­стов при­мер­но такой образ и состав­лял поли­ти­че­скую кар­ти­ну мира боль­шей части рос­сий­ско­го социума.

Повторим еще раз: РВП и идео­ло­ге­ма — это не одно и то же. С помо­щью раз­вер­ну­тых вари­а­тив­ных повто­ров автор вос­про­из­во­дит преж­де все­го наи­бо­лее важ­ные для сво­ей поли­ти­че­ской кон­цеп­ции смыс­лы. Однако сам повтор дале­ко не все­гда явля­ет­ся идео­ло­ге­мой, посколь­ку он не ста­ти­чен содер­жа­тель­но. Если повтор и вклю­ча­ет в себя идео­ло­ге­му, то лишь как часть сво­ей смыс­ло­вой струк­ту­ры. РВП — это идео­ло­ги­че­ски мар­ки­ро­ван­ный рече­вой фраг­мент поли­ти­че­ско­го текста.

В ста­тье, кро­ме того, акцен­ти­ру­ет­ся поло­же­ние о тек­сто­об­ра­зу­ю­щей при­ро­де РВП в меди­а­ком­му­ни­ка­ции, что объ­яс­ня­ет­ся частот­но­стью здесь повто­ров и зна­чи­мо­стью их для логико-смыслового струк­ту­ри­ро­ва­ния все­го поли­ти­че­ско­го выска­зы­ва­ния (тек­ста).

Описание методики исследования

В иссле­до­ва­нии при­ме­ня­лись сле­ду­ю­щие мето­ды: функционально-стилистический, послу­жив­ший опо­рой при выяв­ле­нии повто­ров в тка­ни тек­ста и их линг­ви­сти­че­ской и экс­тра­линг­ви­сти­че­ской интер­пре­та­ции; когни­тив­ный, с помо­щью кото­ро­го в тек­сте выяв­ля­лись смыс­ло­не­су­щие еди­ни­цы, фор­ми­ру­ю­щие содер­жа­ние тек­ста и одно­вре­мен­но выра­жа­ю­щие автор­скую интен­цию; интер­пре­та­ци­он­ный метод, направ­лен­ный на опре­де­ле­ние выра­жа­е­мых в сооб­ще­нии политико-идеологических смыс­лов (идео­ло­гем); в каче­стве допол­ни­тель­ных исполь­зо­ва­лись стилистико-семантическийметод, посколь­ку ана­ли­зу под­вер­га­лись тек­сты раз­ных семи­о­ти­че­ских систем (вербальных/письменных и ауди­аль­ных), раз­ных авто­ров и раз­ных жан­ров; а так­же метод непо­сред­ствен­но­го наблю­де­ния.

Все утвер­жде­ния и обоб­ще­ния отно­си­тель­но места и роли РВП в медиа­ре­чи вери­фи­ци­ру­ют­ся посред­ством линг­во­сти­ли­сти­че­ско­го и логико-смыслового ана­ли­за поли­ти­че­ских тек­стов раз­но­го типа — ауди­аль­но­го и пись­мен­но­го (печат­но­го). Для ана­ли­за выби­ра­лись тек­сты, затра­ги­ва­ю­щие акту­аль­ную на сего­дняш­ний день поли­ти­че­скую тему о про­ти­во­сто­я­нии меж­ду Россией и Западом, а так­же какую-либо резо­нанс­ную внут­ри­го­су­дар­ствен­ную про­бле­му. Дополнительным кри­те­ри­ем отбо­ра мате­ри­а­ла послу­жил ста­тус­ный уро­вень авто­ров, сре­ди кото­рых пред­по­чте­ние отда­ва­лось извест­ным в обще­стве поли­ти­че­ским экс­пер­там, жур­на­ли­стам, блогерам.

Конкретными иссле­до­ва­тель­ски­ми опе­ра­ци­я­ми послу­жи­ли сле­ду­ю­щие: 1) углуб­лен­ное смыс­ло­вое чте­ние содер­жа­ния тек­ста, поз­во­лив­шее выде­лять в послед­нем основ­ные выска­зы­ва­ния, впер­вые выра­жа­е­мые в тек­сте смыс­лы, и повтор­ные выска­зы­ва­ния — раз­вер­ну­тые вари­а­тив­ные повто­ры; 2) интер­пре­та­ция функ­ции повто­ра в аспек­те его логико-смысловой свя­зи с ОВ, бла­го­да­ря чему опре­де­лял­ся тип направ­ле­ния дви­же­ния мен­таль­ной дея­тель­но­сти авто­ра в дина­ми­ке тек­сту­аль­но­го смыс­ло­об­ра­зо­ва­ния (выяв­ля­лись мен­таль­ные опе­ра­ции уточ­не­ния, пояс­не­ния, обоб­ще­ния и др.); 3) коли­че­ствен­ный под­счет повто­ров в тек­сте; 4) ана­лиз сте­пе­ни кон­цеп­ту­аль­ной зна­чи­мо­сти повто­ра в зави­си­мо­сти от коли­че­ства его упо­треб­ле­ний в тексте.

Анализ материала и результаты исследования

Воздействие — одна из основ­ных целей суще­ство­ва­ния меди­а­ком­му­ни­ка­ции как типа дея­тель­но­сти. Задачи воз­дей­ствия и убеж­де­ния2 акту­а­ли­зи­ру­ют­ся в годы обостре­ния обще­ствен­ных про­ти­во­ре­чий, осо­бен­но если внут­ри отдель­но­го обще­ства (наци­о­наль­но­го кол­лек­ти­ва) воз­ни­ка­ет ситу­а­ция цен­ност­но­го рас­ко­ла, как это было, напри­мер, в России после рево­лю­ции 1917 г. В таких слу­ча­ях целью меди­а­тек­стов ста­но­вит­ся зада­ча снять, ниве­ли­ро­вать эффект кон­тро­вер­сив­но­сти3 — раз­ры­ва в созна­нии раз­ных соци­аль­ных групп. С этой зада­чей при­зва­ны справ­лять­ся и раз­вер­ну­тые вари­а­тив­ные повто­ры.

Благодаря РВП посте­пен­но, но неуклон­но реа­ли­зу­ет­ся необ­хо­ди­мый для поли­ти­че­ской ком­му­ни­ка­ции про­цесс эмоционально-интеллектуального «вхож­де­ния» адре­са­та в рече­вое собы­тие и запо­ми­на­ния им это­го состо­я­ния, а зна­чит, реа­ли­зу­ет­ся про­цесс убеж­де­ния адре­са­та. Посредством повто­ров авто­ру уда­ет­ся наи­луч­шим обра­зом (насколь­ко это воз­мож­но) воз­дей­ство­вать на созна­ние адре­са­та, создать у него общий с авто­ром набор поли­ти­че­ских установок.

Современным меди­а­тек­стам поли­ти­че­ско­го содер­жа­ния свой­ствен­на уси­лен­ная воз­дей­ству­ю­щая направ­лен­ность в том смыс­ле, что автор не столь­ко сооб­ща­ет о каком-либо собы­тии, сколь­ко стре­мит­ся воз­дей­ство­вать на созна­ние и эмо­ции пред­ста­ви­те­лей наци­о­наль­но­го кол­лек­ти­ва с целью изме­не­ния их мне­ний, уста­но­вок, даже пове­де­ния. Сегодня в усло­ви­ях ост­рей­ше­го про­ти­во­сто­я­ния гео­по­ли­ти­че­ских систем меди­а­ком­му­ни­ка­ция, как рос­сий­ская, так и зару­беж­ная, напол­не­на тек­ста­ми имен­но такой, ост­ро воз­дей­ству­ю­щей модаль­но­сти: каж­дая сто­ро­на борет­ся за свою ауди­то­рию, за свое обще­ство и за каж­до­го отдель­но­го человека.

Важно, что повто­ры в меди­а­тек­сте, как уже под­чер­ки­ва­лось, это не тав­то­ло­гич­ные лек­си­че­ские или иные соб­ствен­но язы­ко­вые повто­ры, а рече­вые, появ­ля­ю­щи­е­ся толь­ко в тек­сте в про­цес­се фор­ми­ро­ва­ния и выра­же­ния автор­ской мыс­ли. В роли РВП здесь типич­ны и частот­ны логико-смысловые опе­ра­ции4 кон­кре­ти­за­ции, вывода/следствия, обоб­ще­ния, уточ­не­ния, пояс­не­ния, объ­яс­не­ния, акту­а­ли­за­ции. Объясним нашу пози­цию с помо­щью «Логического сло­ва­ря» Н. И. Кондакова и «Словаря совре­мен­но­го рус­ско­го лите­ра­тур­но­го язы­ка» под ред. К. С. Горбачевича:

1) кон­кре­ти­за­ция — «логи­че­ская опе­ра­ция объ­яс­не­ния, про­те­ка­ю­щая как воз­вра­ще­ние мыс­ли от обще­го к част­но­му с целью более опре­де­лен­но­го, нагляд­но­го рас­кры­тия содер­жа­ния» [Кондаков 1975: 257];

2) вывод — «логи­че­ская опе­ра­ция полу­че­ния ново­го суж­де­ния, осно­ван­ная на извест­ных, исход­ных посыл­ках» [Горбачевич 1991b: 674];

3) обоб­ще­ние«логи­че­ская опе­ра­ция, кото­рая заклю­ча­ет­ся в том, что для какого-либо поня­тия нахо­дит­ся более широ­кое по объ­е­му поня­тие, в объ­ем кото­ро­го вхо­дит и объ­ем иссле­ду­е­мо­го поня­тия» [Кондаков 1975: 395];

4) уточ­не­ние — «логи­че­ская опе­ра­ция, с помо­щью кото­рой смыс­ло­вой объ­ем обо­зна­ча­е­мо­го сужа­ет­ся с целью пред­ста­вить его в более точ­ном виде» [Кондаков 1975: 632];

5) пояс­не­ние — «логи­че­ская опе­ра­ция, с помо­щью кото­рой пред­мет опре­де­ля­ет­ся не вполне, а лишь в одном каком-либо отно­ше­нии и с опре­де­лен­ной целью (кото­рая может состо­ять и в том, что­бы под­го­то­вить пол­ное логи­че­ское опре­де­ле­ние)» [Кондаков 1975: 464];

6) объ­яс­не­ние — «сово­куп­ность при­е­мов, помо­га­ю­щих уста­но­вить досто­вер­ность суж­де­ний отно­си­тель­но какого-либо неяс­но­го, запу­тан­но­го дела или име­ю­щих целью вызвать более ясное и отчет­ли­вое пред­став­ле­ние о более или менее извест­ном явле­нии» [Кондаков 1975: 403];

7) акту­а­ли­за­ция — «логи­че­ская опе­ра­ция, направ­лен­ная на ожив­ле­ние (в памя­ти), воз­рож­де­ние чего‑л.» [Горбачевич 1991а: 127].

Если вни­ма­тель­но рас­смот­реть все пред­став­лен­ные дефи­ни­ции, ста­нет понят­но, что каж­дая из мыс­ли­тель­ных опе­ра­ций явля­ет­ся, по сути, повто­ре­ни­ем по отно­ше­нию к опре­де­ля­е­мо­му пред­ме­ту. Это поз­во­ля­ет счи­тать дан­ные логи­че­ские опе­ра­ции смыс­ло­вы­ми повторами.

Проанализируем, как про­ис­хо­дит раз­вер­ты­ва­ние кон­крет­но­го поли­ти­че­ско­го тек­ста, поста­ра­ем­ся выявить в этом про­цес­се все РВП и опре­де­лить их функ­ции и роли в целом сообщении.

Рассмотрим два тек­ста, сре­ди кото­рых один явля­ет­ся аудио­тек­стом, дру­гой — элек­трон­ным вари­ан­том печат­ной журналистики.

I. Д. Г. Евстафьев. «Фиаско внут­ри США: сло­ман­ные пра­ви­ла и боль­шой воен­ный кон­фликт»5 (табл. 1).

Результат ана­ли­за поз­во­ля­ет кон­ста­ти­ро­вать следующее:

— ОВ-идеологема 1 «Америки, кото­рую мы зна­ли, боль­ше нет» явля­ет­ся ядер­ной, так как повто­ря­ет­ся 13 раз;

— ОВ-идеологема 2 «На сего­дняш­ний день ника­ких российско-американских отно­ше­ний нет» повто­ря­ет­ся восемь раз, зна­чит, явля­ет­ся вто­рой по зна­чи­мо­сти для дан­но­го текста;

— ОВ-идеологема 3 «В Америке актив­но обсуж­да­ет­ся вопрос о при­ме­не­нии ядер­но­го ору­жия» повто­ря­ет­ся три раза, зна­чит, не явля­ет­ся ядер­ной, слу­жит вспо­мо­га­тель­ной для раз­ви­тия пер­вых двух идеологем;

— ОВ-идеологема 4 повто­ря­ет­ся один раз, сле­до­ва­тель­но, ее ста­тус, как и ста­тус идео­ло­ге­мы 3, вспо­мо­га­тель­ный в рас­смат­ри­ва­е­мом контексте.

Таблица 1. РВП как спо­соб выра­же­ния идео­ло­ги­че­ско­го содер­жа­ния в аудиотексте

Фрагмент тек­стаФункция
и поряд­ко­вый номер
ком­по­нен­та зна­ния
в кон­тек­сте
Начало раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 1 «Америки, кото­рую мы зна­ли, боль­ше нет»
Я вам сра­зу ска­жу, что я не смо­гу чле­но­раз­дель­но отве­тить на все ваши вопро­сы. Здесь сде­лаю такое пер­вое малень­кое отступ­ле­ние. Как ара­бист я, конеч­но, не состо­ял­ся, а вот как аме­ри­ка­нист ско­рее состо­ял­ся. Но мы все, про­фес­си­о­наль­ные аме­ри­ка­ни­сты, мы Америку видим через приз­му про­фес­си­о­наль­ных дефор­ма­ций. И у нас есть некий образ Америки, по изу­че­нию в аспи­ран­ту­ре, потом при защи­те дис­сер­та­ции, вот он отфик­си­ро­ван.
Так вот, этой Америки боль­ше нет.
ОВ 1
Я при­во­жу этот при­мер, мне кажет­ся, что он вполне пока­за­те­лен, иллю­стра­ти­вен. На выбо­ры выхо­дят кан­ди­дат в пре­зи­ден­ты и кан­ди­дат в вице-президенты. Вот давай­те посмот­рим. До того, как Байден снял свою кандидатуру ≈РВП 1 к ОВ 1
РВП
кон­кре­ти­за­ция
и теперь смот­ри­те, пара кан­ди­да­тов в пре­зи­ден­ты, и, кста­ти гово­ря, один дей­ству­ю­щий, один быв­ший пре­зи­дент: про одно, это одна Америка, вооб­ще одна, это Америка темно-синих костю­мов, гал­сту­ков — у кого-то крас­но­го, у кого-то сине­го. Это при­че­сан­ная ли спе­ци­аль­но непри­че­сан­ная Америка, это такая зна­е­те Америка, кото­рую мы назы­ва­ли и в совет­ской (кста­ти гово­ря, это тер­мин из Советской аме­ри­ка­ни­сти­ки), и в пост­со­вет­ской — «респек­та­бель­ной».РВП 2 к ОВ 1
РВП
кон­кре­ти­за­ция
А теперь посмот­рим на пару вице-президентов.
Во-первых, это обе фигу­ры скон­стру­и­ро­ва­ны, про­сто сконструированы.
РВП 3 к ОВ 1
РВП
кон­кре­ти­за­ция
Камалу Харрис вели по жиз­ни, я это абсо­лют­но могу с пол­ной уве­рен­но­стью ска­зать, по анкет­ным данным.РВП 4 к ОВ 1
РВП
кон­кре­ти­за­ция
Ну как у нас в пар­тию при­ни­ма­ли: при­хо­дит в коми­тет Комсомола раз­на­ряд­ка: девуш­ка, не моск­вич­ка, роди­те­ли рабо­чие. Как-то, я пом­ню, я смот­рел такой запрос: там было один­на­дцать пози­ций, кото­рым надо было соот­вет­ство­вать, но, есте­ствен­но, сре­ди сту­ден­ток — как раз девуш­ку хоте­ли в пар­тию при­ни­мать из сту­ден­ток инсти­ту­та стран Азии Африки при МГУ — я думаю, что никто не соот­вет­ство­вал. Потом там пози­ции нача­ли сни­мать­ся. Ну это же про Камалу Харрис.РВП 5 к ОВ 1
РВП
уточ­не­ние
Дальше смот­рим. Господин Вэнс. Ну да, дере­вен­щи­на. Ой, пря­мо такая, даль­ше некуда.РВП 6 к ОВ 1
РВП
кон­кре­ти­за­ция
Про кото­рую сня­ли фильм, кото­рый напи­сал кни­гу, кото­рая вошла в 300 луч­ших бест­сел­ле­ров Америки. Ну, понят­но, что не на пер­вом месте. До того, как его выдви­ну­ли, но вошла. Сколько дере­вен­щин напи­са­ли кни­гу, кото­рая вошла в спи­сок луч­ших бест­сел­ле­ров Америки? Я думаю, что немного.РВП 7 к ОВ 1
РВП
уточ­не­ние
А потом, я все­гда [гово­рил], и это мно­гие гово­рят, это не мое ноухау: вот в пала­ту пред­ста­ви­те­лей про­сто так попасть мож­но, на один, а неко­то­рым слу­чай­ным людям уда­ва­лось и на два сро­ка, боль­ше никто не задер­жи­вал­ся. А вот в сенат про­сто так без боль­ших денег, без под­держ­ки вли­я­тель­ных лоб­бист­ских групп, при­чем не толь­ко у себя в шта­те, попасть еще нико­му, — во вся­ком слу­чае во вто­рой поло­вине два­дца­то­го и в два­дцать пер­вом — не удавалось.РВП 8 к ОВ 1
РВП
уточ­не­ние
А Камала Харрис, ко все­му про­че­му, это аме­ри­кан­ка вооб­ще в пер­вом поколении.РВП 9 к ОВ 1
РВП
уточ­не­ние
Барак Обама имел хотя бы мать насто­я­щую аме­ри­кан­ку. Там с папой, конеч­но, неза­да­ча вышла, но мама была абсо­лют­но аме­ри­кан­ка. Вот то, что мама была насто­я­щая made in USA никто, даже Дональд Трамп, нико­гда сомне­нию под­вер­гал. А здесь она вооб­ще аме­ри­кан­ка в пер­вом поко­ле­нии, ее мама и папа не роди­лись граж­да­на­ми Соединенных Штатов Америки.РВП 10 к ОВ 1
РВП
уточ­не­ние
Это два скон­стру­и­ро­ван­ных персонажа.РВП 11 к ОВ 1
дослов­ный,
акцен­ту­а­ция
Но если на них посмот­реть объ­ек­тив­но — это дру­гая Америка. И вот сто­ят две Америки: Америка Байдена и Трампа — это в дей­стви­тель­но­сти одна и та же Америка, при всех их вза­и­мо­от­но­ше­ни­ях, это одна и та же. И дру­гая Америка. И вот мы, аме­ри­ка­ни­сты, зна­ем ту Америку, мы зна­ем Америку Байдена, Трампа Сайласа Венца, Уоррена Кристофера, семьи Бушей. Мы до извест­ной сте­пе­ни пони­ма­ем, что такое была бы, не дай бог он к вла­сти бы про­рвал­ся, Америка Дика Чейни.РВП 12 к ОВ 1
РВП
кон­кре­ти­за­ция
Но что такое Америка Камалы Харрис и гос­по­ди­на Вэнса, мы не зна­ем, пото­му что мы не зна­ем тех лоб­бист­ских меха­низ­мов, кото­рые при­ве­ли их на выс­шие посты в государстве.РВП 13 к ОВ 1
РВП
обоб­ще­ние
Остановка раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 1 «Америки, кото­рую мы зна­ли, боль­ше нет»
Начало раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 2 «На сего­дняш­ний день ника­ких  российско-американских отно­ше­ний нет»
Вернусь к ваше­му вопро­су и к послед­ней его части: что будет с российско-американскими отно­ше­ни­я­ми. Ничего не будет. Потому что ника­ких российско-американских отно­ше­ний нет, и пер­спек­ти­ва их сфор­ми­ру­ет­ся, толь­ко когда в Америке ста­нет понят­но, как там устро­е­на власть.ОВ 2
На сего­дняш­ний день, даже если выне­сти за квад­рат­ные скоб­ки вопрос о том, кто там под­ни­мал­ся по тра­пу в само­лет, доволь­но отда­лен­но напо­ми­нав­ший пре­зи­ден­та Байдена. Я не берусь отве­чать, что это было. Но то, что это было, види­мо, не совсем то, что хоте­ли нам пока­зать…. Даже в Америке уже вот это вот начи­на­ет про­ре­зать­ся, несмот­ря ни на что.РВП 1 к ОВ 2
РВП
кон­кре­ти­за­ция
Так вот, пока не будет понят­но, что есть в Америке власть, какие в Америке про­це­ду­ры при­ня­тия решений, ≈РВП 2 к ОВ 2
РВП
акту­а­ли­за­ция
Остановка раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 2 «На сего­дняш­ний день ника­ких российско-американских отно­ше­ний нет»
Начало раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 3 «В Америке актив­но обсуж­да­ет­ся вопрос  о при­ме­не­нии ядер­но­го оружия»
кста­ти, в том чис­ле в вопро­сах при­ме­не­ния ядер­но­го ору­жия, и это вопрос обсуж­да­ет­ся, кста­ти гово­ря, в Америке он обсуж­да­ет­ся более интен­сив­но и более зло, неже­ли у нас.ОВ 3
Мы доста­точ­но дели­кат­но к это­му отно­сим­ся. А зря. На мой взгляд, это неправильно.РВП 1 к ОВ 3
РВП
кон­кре­ти­за­ция
На мой взгляд, аме­ри­кан­цы долж­ны объ­яс­нить­ся даже не перед нами — перед всем миром: а у кого коды досту­па? В Америке это обсуж­да­ет­ся, я вас уве­ряю, очень зло. Так, соб­ствен­но, кто? У кого вот эта бумажка?РВП 2 к ОВ 3
РВП
акту­а­ли­за­ция
Я пони­маю, что у Байдена уже дав­но не было бумаж­ки с кода­ми досту­па, и в том кон­вер­те, кото­рый он при­жи­ма­ет к серд­цу, сим­вол с его точ­ки зре­ния, воз­мож­но, пре­зи­дент­ства — там нули каки­е­ни­будь, или какая-то абра­ка­даб­ра, кото­рую про­сто нель­зя вве­сти.
Потому что даже в нынеш­ней Америке дур­ных нема.
РВП 3 к ОВ 3
РВП
кон­кре­ти­за­ция
Остановка раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 3 «В Америке актив­но обсуж­да­ет­ся вопрос о при­ме­не­нии  ядер­но­го оружия»
Продолжение раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 2 «На сего­дняш­ний день ника­ких российско-американских отно­ше­ний нет»
Но тем не менее, пока не будет понят­на про­це­ду­ра при­ня­тия решений…РВП 3 к ОВ 2
Сейчас опять очень нехо­ро­шее сло­во упо­треб­лю, сло­во «инсти­тут». Россия может жить без инсти­ту­тов. Ну, навер­но, было бы луч­ше, если бы она жила с инсти­ту­та­ми, но мы справ­ля­ем­ся и так. А Америка без инсти­ту­тов жить не может, пото­му что она созда­на была как стра­на инсти­ту­тов. Мы над этим сме­я­лись, но это аме­ри­кан­ская реаль­ность, через это не перескочить.РВП 4 к ОВ 2
РВП
кон­кре­ти­за­ция
Вот пока не будет понят­но, какие инсти­ту­ты преж­де все­го пре­зи­дент­ской вла­сти в Соединенных Штатах, не будет ника­ких российско-американских отношений.РВП 5 к ОВ 2
РВП
уточ­не­ние
Остановка раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 2 «На сего­дняш­ний день ника­ких российско-американских  отно­ше­ний нет»
Начало раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 4 «Америка украинизируется»
Не могу не поху­ли­га­нить. А вот очень инте­рес­ная полу­чи­лась исто­рия: смот­ри­те — един­ствен­ная (отно­си­тель­но, под­чер­ки­ваю) леги­тим­ная власть на Украине — это Верховная Рада. Единственная на сего­дняш­ний момент отно­си­тель­но леги­тим­ная власть Соединенных Штатов — это Конгресс. И вооб­ще, мы недо­оце­ни­ва­ем сте­пень укра­и­ни­за­ции Соединенных Штатов.ОВ 4
Даже по внеш­ним при­зна­кам — вот эта идео­ло­гия поли­ти­ку­ма укра­ин­ско­го без­от­вет­ствен­но­го, вра­ща­ю­ще­го­ся в неко­ем инфор­ма­ци­он­ном поли­ти­че­ском кру­гу, абсо­лют­но ото­рван­но­го от обще­ства, в дей­стви­тель­но­сти, — она очень во мно­гом про­яв­ля­ет­ся в аме­ри­кан­ской политике.РВП 1 к ОВ 4
РВП
уточ­не­ние
Остановка раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 4 «Америка украинизируется»
Продолжение раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 2 «На сего­дняш­ний день ника­ких российско-американских отно­ше­ний нет»
И пока вот этот аме­ри­кан­ский поли­ти­кум, само­вы­сто­ен­ный по укра­ин­ской моде­ли какими-то людь­ми исхо­дя из сво­их, так ска­зать, сооб­ра­же­ний, может быть очень корыст­ных сооб­ра­же­ний, не будет демон­ти­ро­ван — какие могут быть российско-американские отно­ше­ния? С кем они могут быть? В поли­ти­ку­ме нет лиц, в поли­ти­ку­ме нет ответ­ствен­но­сти. В поли­ти­ку­ме есть поли­ти­ка­ны, кото­рых мы наблю­да­ем в огром­ном коли­че­стве.
Но с ними нель­зя ни о чем разговаривать.
РВП 6 к ОВ 2
РВП
обоб­ще­ние
Остановка раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 2 «На сего­дняш­ний день ника­ких российско-американских  отно­ше­ний нет»
Новая идео­ло­ге­ма «Обама — послед­ний поли­тик Америки»
А един­ствен­но, вот на мой взгляд, — на меня за это оби­жа­ют­ся, злят­ся, пери­о­ди­че­ские ком­мен­та­рии пишут — но вот с моей точ­ки зре­ния, един­ствен­ным поли­ти­ком, кото­рый хотя бы пыта­ет­ся осо­знать свою ответ­ствен­ность и кото­рый нико­гда, это надо отдать долж­ное, не терял свою связь с обще­ством, в том и с бюро­кра­ти­ей поли­ти­че­ской, оста­ет­ся Барак Обама. Он мне анти­па­ти­чен с точ­ки зре­ния лич­ной. Правда, Трамп анти­па­ти­чен еще боль­ше. Но Обама, он послед­ний поли­тик Америки.ОВ 5
Единичное  выска­зы­ва­ние
Продолжение раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 2 «На сего­дняш­ний день ника­ких российско-американских отно­ше­ний нет»
Вот пока не появят­ся поли­ти­ки и систе­ма поли­ти­че­ской вла­сти — она не обя­за­тель­но может быть систе­мой пуб­лич­ной поли­ти­че­ской вла­сти, она может быть систе­мой не пуб­лич­ной поли­ти­че­ской вла­сти — ника­ко­го серьез­но­го раз­го­во­ра о российско-американских отно­ше­ни­ях быть не может.РВП 7 к ОВ 2
РВП
уточ­не­ние
Извините, так вот дол­го отве­чал, но это все от того, что я дей­стви­тель­но вынуж­ден рас­пи­сать­ся в том, что я пони­маю логи­ку каж­до­го отдель­но­го дей­ствия, что там про­ис­хо­дит, я ее могу объ­яс­нить, рас­тол­ко­вать, и так далее. А вот логи­ку того, как эта вся кар­ти­на суще­ству­ет, и до сих пор они друг дру­га не поуби­ва­ли, я понять не могу.РВП 8 к ОВ 2
РВП
обоб­ще­ние
Всего:
— ОВ-идеологем — 4;

— повто­ров (РВП) к ОВ-идеологемам — 25;
— ОВ 5 не повто­ря­ет­ся, зна­чит, не несет в тек­сте идео­ло­ги­че­ски важ­но­го смысла

 
Рассмотрим вто­рой (печат­ный) текст.
II. З. Н. Прилепин. «Еще раз про одно­го май­о­ра»6 (табл. 2).

Таблица 2. РВП как спо­соб выра­же­ния идео­ло­ги­че­ско­го содер­жа­ния в печат­ном тексте

Фрагмент тек­стаФункция
и поряд­ко­вый  номер
ком­по­нен­та зна­ния
в кон­тек­сте
Начало раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 1 «При Сталине власть была идейна»
Все уже выска­за­лись, ну и я напо­сле­док. Про май­о­ра Исинбаеву. На самом деле не про нее.ОВ 1
Разве, к при­ме­ру, при Сталине не было спортс­ме­нов? Были, и еще какие!
Не было арти­стов? Были, и еще какие.
РВП 1 к ОВ 1
РВП
кон­кре­ти­за­ция
Но спортс­ме­ны и арти­сты полу­ча­ли воин­ские зва­ния в исклю­чи­тель­ных слу­ча­ях — когда, соб­ствен­но, явля­лись про­фес­си­о­наль­ны­ми военными.РВП 2 к ОВ 1
РВП
кон­кре­ти­за­ция
Сталин что, не знал о попу­ляр­но­сти Утесова и Бернеса, Лемешева и Козловского? Артиста Ливанова и арти­ста Алейникова? Крючкова и Абрикосова? Знал.РВП 3 к ОВ 1
РВП
уточ­не­ние
Но он не давал им зва­ний и не уве­ши­вал их бое­вы­ми орде­на­ми, как ново­год­ние елки.РВП 4 к ОВ 1
РВП
акту­а­ли­за­ция
Остановка раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 1 «При Сталине власть была идейна»
Начало раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 2 «При Сталине зва­ния полу­ча­ли дея­те­ли куль­ту­ры  как про­вод­ни­ки идей»
Зато при Сталине офи­цер­ские зва­ния полу­чи­ли Шолохов и Твардовский, Симонов и Леонов, Сурков и Долматовский — коро­че, сот­ни лите­ра­то­ров, при­пи­сан­ных к воен­ным изда­ни­ям, подав­ля­ю­щее боль­шин­ство кото­рых воен­ны­ми преж­де не были.ОВ 2
Почему?
Потому что власть была не про­сто литературоцентрична.
РВП 1 к ОВ 2
РВП
объ­яс­не­ние
Она была идейна.РВП 5 к ОВ 1
Она нуж­да­лась в про­вод­ни­ках идей, кото­рые отве­ча­ют за сло­ва, пото­му что это их лич­ные слова.РВП 2 к ОВ 2
РВП
кон­кре­ти­за­ция
Остановка раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 2 «При Сталине зва­ния полу­ча­ли дея­те­ли куль­ту­ры  как про­вод­ни­ки идей»
Начало раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 3 «Сегодня во вла­сти идей­ность сме­нил шоу-бизнес»
Ныне же лите­ра­ту­ро­цен­трич­ность, идей­ность сме­ни­ли зако­ны шоубиз­не­са, шоу вооб­ще, пиара.ОВ 3
И по этим зако­нам живет не толь­ко обще­ство, но, увы, и поли­ти­ка, и армия.РВП 1 к ОВ 3 РВПкон­кре­ти­за­ция
Мобилизационное обще­ство, имев­шее место ранее, сме­ни­ло обще­ство зрелищ.РВП 2 к ОВ 3 РВПуточ­не­ние
Понятно, если бы власть мани­пу­ли­ро­ва­ла обще­ством посред­ством шоу-бизнеса — это ее, в кон­це кон­цов, работа.РВП 3 к ОВ 3 РВПуточ­не­ние
Но она сама ста­ла объ­ек­том мани­пу­ля­ции! Она сама себя обманула!РВП 4 к ОВ 3
РВП
уточ­не­ние
Она окру­жи­ла себя бес­смыс­лен­ны­ми людь­ми про­сто пото­му, что это люди зна­ме­ни­ты, и вла­сти это льстит.РВП 5 к ОВ 3
РВП
уточ­не­ние
Ну давай­те назы­вать вещи сво­и­ми име­на­ми! Чего скры­вать? Нынешняя власть смот­рит кино и любит спорт.РВП 6 к ОВ 3
РВП
уточ­не­ние
И власть орга­ни­зо­ва­ла себе сел­фи со звез­да­ми в посто­ян­ном режи­ме, мак­си­маль­но при­бли­зив всю эту рать.РВП 7 к ОВ 3
РВП
кон­кре­ти­за­ция
Остановка раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 3 «Сегодня во вла­сти идей­ность сме­нил шоу-бизнес»
Начало раз­ви­тия идео­ло­ге­мы 4 «Сегодня вла­сти сно­ва необ­хо­ди­ма идейность»
В 2022 году выяс­ни­лось, что зако­ны шоу боль­ше не работают ≈ОВ 4
(на самом деле выяс­ни­лось гораз­до раньше),РВП 1 к ОВ 4
РВПуточ­не­ние
≈пото­му что думать и про­из­во­дить хоть какие-то смыс­лы — не рабо­та спортс­ме­нов и артистов.РВП 2 к ОВ 4
РВП
объ­яс­не­ние
Это рабо­та Александра Андреевича Проханова и Юрия Михайловича Кублановского, Юнны Мориц и Ани Долгаревой, Михаила Тарковского и Семена Пегова, Александра Гельевича Дугина и Андрея Коробова-Латынцева…РВП 3 к ОВ 4
РВП
кон­кре­ти­за­ция
Однако несмот­ря на то, что это ста­ло оче­вид­ным для огром­но­го коли­че­ства разум­ных людей, мы так и оста­лись жить в мире, где вся стра­на обсуж­да­ет (хоть и осуж­да­ет) «май­о­ра Исинбаеву», а вся­кая мысль в луч­шем слу­чае тря­сет­ся на облуч­ке, но вооб­ще — сидит на обо­чине и бес­страст­но смот­рит, как ката­ет­ся туда-сюда эта дурац­кая гос­под­ская коляска.РВП 4 к ОВ 4
РВП
обоб­ще­ние
Всего:
— ОВ-идеологем — 4;
— повто­ров (РВП) к ОВ-идеологемам — 17

Результат ана­ли­за поз­во­ля­ет кон­ста­ти­ро­вать следующее:

— ОВ-идеологема 1 «При Сталине власть была идей­на» повто­ря­ет­ся пять раз;

— ОВ-идеологема 2 «При Сталине зва­ния полу­ча­ли дея­те­ли куль­ту­ры как про­вод­ни­ки идей» повто­ря­ет­ся два раза;

— ОВ-идеологема 3 «Сегодня во вла­сти идей­ность сме­нил шоу-бизнес» повто­ря­ет­ся четы­ре раза;

— ОВ-идеологема 4 «Сегодня вла­сти сно­ва необ­хо­ди­ма идей­ность» повто­ря­ет­ся четы­ре раза.

Такой рас­клад повто­ря­е­мо­сти идео­ло­гем гово­рит о том, что идео­ло­ге­мы 1, 3, и 4 состав­ля­ют ядро идео­ло­ги­че­ско­го содер­жа­ния тек­ста; идео­ло­ге­ма 2 явля­ет­ся вспо­мо­га­тель­ной, про­тал­ки­ва­ю­щей раз­ви­тие и зву­ча­ние идео­ло­ге­мы 4 о необ­хо­ди­мо­сти совре­мен­ной вла­сти идео­ло­ги­че­ско­го целеполагания.

Важно под­черк­нуть, что боль­шое коли­че­ство РВП в поли­ти­че­ских текстах, кро­ме акту­а­ли­за­ции важ­ней­ших смыс­лов выска­зы­ва­ния, уси­ли­ва­ет экс­прес­сию. Действительно, вари­а­тив­ные повто­ре­ния одних и тех же смыс­лов созда­ют, на наш взгляд, осо­бую модаль­ность, кото­рую мы опре­де­ля­ем как модаль­ность утвер­жде­ния, или утвер­жда­ю­щую модаль­ность.Это спе­ци­фи­че­ская модаль­ность поли­ти­че­ско­го меди­а­тек­ста, заклю­ча­ю­ща­я­ся в дове­де­нии гово­ря­щим лич­но­го отно­ше­ния к пред­ме­ту мыс­ли до пре­де­ла, когда объ­ек­тив­ность сооб­ща­е­мо­го ока­зы­ва­ет­ся рав­ной по зна­чи­мо­сти субъ­ек­тив­ной мане­ре пред­став­ле­ния пред­ме­та речи в сло­ве: чем экс­прес­сив­нее, ярче, интел­лек­ту­аль­но напря­жен­нее гово­рит журналист/политик, тем его речь вос­при­ни­ма­ет­ся адре­са­том как более объ­ек­тив­ная, пра­виль­ная, прав­ди­вая, искренняя.

В под­твер­жде­ние ска­зан­но­го при­ве­дем при­мер — речь в эфи­ре извест­но­го поли­ти­че­ско­го жур­на­ли­ста и теле­ве­ду­ще­го В. Р. Соловьева7.

Данный текст — это суж­де­ние жур­на­ли­ста по пово­ду откры­тия XXXIII лет­них Олимпийских игр в Париже в 2024 г. (экс­прес­сив­ные сред­ства выде­лим под­чер­ки­ва­ни­ем, ком­плек­сы ОВ-РВП — полу­жир­ным шрифтом).

Но вот объ­яс­ни­те мне, как мож­но было на Олимпийских играх изде­вать­ся над свя­тым для любо­го хри­сти­а­ни­на поня­ти­ем Тайной вече­ри? Как к это­му мож­но отне­стись? При этом взять омер­зи­тель­ную жир­ную — она себя так пози­ци­о­ни­ру­ет, я мерз­кая жир­ная <…>то есть зада­ча была оскор­бить хри­сти­ан­ство? То есть это была един­ствен­ная зада­ча, кото­рая сто­я­ла перед фран­цуз­ски­ми и про­чи­ми <…>, счи­та­ю­щи­ми для себя воз­мож­ным оскорб­ле­ние? То есть Макрон как лидер вот это­го все­мир­но­го <…> дви­же­ния так себя пози­ци­о­ни­ру­ет? Он за это бла­го­да­рит?

Вот этот трэш — это о чем, кото­рый был? А вот, вы меня, конеч­но, про­сти­те: это при­зрак Жанны д’Арк над Сеной? Или это всад­ник Апокалипсиса? Это конь блед­ный? То есть вот это что?

Ну, то есть это реаль­но апо­ка­лип­ти­че­ские кар­ти­ны, по-другому к это­му даже как-то и не можешь отне­стись. Какое отно­ше­ние име­ет Мария Антуанетта с отруб­лен­ной голо­вой, радост­но рас­пе­ва­ю­щая сан­кю­лот­ские частуш­ки? Это все о чем? То есть она высту­па­ла в каком виде спор­та? По мета­нию соб­ствен­ной голо­вы? То есть это все было для чего?

Давайте про­сто вот пока­жем трэш, кото­рый теперь назы­ва­ет­ся откры­ти­ем Олимпиады, кото­рый так понра­вил­сянашим либе­рас­там и… ну, их даже слож­но… ком­мен­та­то­рам. 

Кстати, объ­яс­ни­те мне, пожа­луй­ста, когда какой-то чело­ве­чек пыта­ет­ся плыть и он почему-то ассо­ци­и­ру­ет­ся с Россией: он что — отби­рал­ся тут? Он выиг­рал какие-то тур­ни­ры? То есть зачем это? Зачем этот пуб­лич­ный позор? Вот про­сто зачем? Это все что? Соблюдается какой-то спор­тив­ный прин­цип участ­во­вать в этой мер­зо­сти? Это зачем?

Просто срав­ни­те откры­тие Олимпиады Парижа и Сочи, вот вам два мира, две куль­ту­ры. Кстати, и одна и дру­гая пре­тен­ду­ют на то, что они тра­ди­ци­он­ные евро­пей­ские куль­ту­ры, толь­ко мы вос­хо­дим к луч­шей тра­ди­ции Европы, а вот этотомер­зи­тель­ный трэш — это то, что из себя пред­став­ля­ет совре­мен­ная Европа лгу­нов, извра­щен­цев, подон­ков. И вот с ними мы и вою­ем! Вот они, кста­ти, кото­рые про­во­дят и на сво­ро­ван­ные у России сред­ства. Воры, подон­ки и ничто­же­ства,пре­дав­шие тра­ди­ци­он­ные цен­но­сти и куль­ту­ру! Как после это­го эти стра­ны могут назы­вать­ся христианскими?

В этом фраг­мен­те, состо­я­щем из 27 пред­ло­же­ний, 23 вопро­си­тель­ных и двух вос­кли­ца­тель­ных кон­струк­ций, что, без­услов­но, сви­де­тель­ству­ет о фик­са­ции авто­ром в про­из­но­си­мом им тек­сте высо­кой эмо­ци­о­наль­ной напря­жен­но­сти. При этом на 315 слов 106 — это еди­ни­цы с язы­ко­вой (жир­ный по отно­ше­нию к чело­ве­ку, мерз­кий, вор, трэш, всад­ник Апокалипсиса и др.) экс­прес­сив­ной окрас­кой или кон­тек­сту­аль­ной экс­прес­си­ей, т. е. появ­ля­ю­щей­ся непо­сред­ствен­но в окру­же­нии дру­гих слов и под воз­дей­стви­ем обще­го кон­тек­сту­аль­но­го смыс­ла ана­ли­зи­ру­е­мо­го фраг­мен­та (хри­сти­а­нин,поня­тие Тайной вече­ри, един­ствен­ная зада­ча, луч­шие тра­ди­ции, тра­ди­ци­он­ные цен­но­сти и др.).

Под воз­дей­стви­ем обще­го смыс­ла экс­прес­сив­ным ока­зы­ва­ет­ся здесь и семан­ти­че­ское «пове­де­ние» слов как (какой), зачем, то есть, про­сто, это (этот, эта), обре­та­ю­щих в общем кон­тек­сте боль­ше зна­че­ние дис­кур­си­вов (уси­ли­тель­ных частиц), чем сою­зов или указательных/вопросительных наре­чий. То же каса­ет­ся ука­за­тель­но­го сло­ва вот (см. выде­лен­ные единицы).

Но, пожа­луй, наи­боль­шей экс­прес­сив­но­стью обла­да­ет в дан­ном фраг­мен­те син­так­сис. Во-первых, боль­шин­ство пред­ло­же­ний — это вопро­сы, кото­рые зву­чат имен­но как рито­ри­че­ские, не тре­бу­ю­щие отве­тов, посколь­ку уже в самих вопро­сах сфор­му­ли­ро­ва­ны отве­ты — исхо­дя из пози­ции авто­ра речи рез­ко отрицательные.

Во-вторых, боль­шин­ство вопро­сов сфор­му­ли­ро­ва­но посред­ством инвер­сив­но­го поряд­ка слов, уси­ли­ва­ю­ще­го общее экс­прес­сив­ное зву­ча­ние все­го фраг­мен­та. Ср., напри­мер, пред­ло­же­ние Но вот объ­яс­ни­те мне, как мож­но было на Олимпийских играх изде­вать­ся над свя­тым для любо­го хри­сти­а­ни­на поня­ти­ем Тайной вече­ри? — здесь рас­про­стра­нен­ное опре­де­ле­ние свя­тое для любо­го хри­сти­а­ни­на поня­тие нахо­дит­ся в пре­по­зи­тив­ной пози­ции по отно­ше­нию к опре­де­ля­е­мо­му сло­ву, что акцен­ти­ру­ет на нем вни­ма­ние адре­са­та и одно­вре­мен­но инто­на­ци­он­но выде­ля­ет это опре­де­ле­ние в общем кон­тек­сте выска­зы­ва­ния. Или предложение-вопрос Вот этот трэш — это о чем, кото­рый был?, где под воз­дей­стви­ем раз­го­вор­ной сти­ли­сти­ки нару­шен обыч­ный поря­док уже не толь­ко слов, а частей высказывания.

В‑третьих, не менее важ­ное зна­че­ние име­ет в рас­смат­ри­ва­е­мом фраг­мен­те такой яркий син­так­си­че­ский при­ем выра­зи­тель­но­сти, как пар­цел­ля­ция. Ср.: А вот, вы меня, конеч­но, про­сти­те: это Призрак Жанны д’Арк над Сеной? Или это всад­ник Апокалипсиса? Это конь блед­ный? То есть вот это что? 

Как вид­но из при­ме­ра и его ана­ли­за, автор речи наце­лен не про­сто ска­зать о чем-то и дать оцен­ку пред­ме­ту речи, автор стре­мит­ся взбу­до­ра­жить вооб­ра­же­ние адре­са­та, задеть его пони­ма­ние нор­ма­тив­но­го и тра­ди­ци­он­но­го, ого­лить чув­ство про­те­ста про­тив без­об­раз­но­го, оскор­би­тель­но­го. Можно утвер­ждать, что такой тип речи выпол­ня­ет не толь­ко инфор­ма­тив­ную функ­цию, но и воз­дей­ству­ю­щую, точ­нее воспитательно-воздействующую, даже в чем-то аги­та­ци­он­ную. Во вся­ком слу­чае, кас­кад рез­ко отри­ца­ю­щих опи­сы­ва­е­мую дей­стви­тель­ность вопро­сов зву­чит как непри­кры­тый при­зыв к непри­я­тию, осуж­де­нию, про­те­сту. Иначе гово­ря, мы име­ем дело, как было отме­че­но ранее, с экс­прес­си­ей субъ­ек­ти­ва­ции, созда­ю­щей­ся авто­ром с целью воз­дей­ствия на мас­со­вую аудиторию.

Что каса­ет­ся при­сут­ству­ю­щих в этом фраг­мен­те повто­ров, мы выде­ли­ли три тези­са (ОВ): 1) «изде­ва­тель­ство над хри­сти­ан­ством» / «оскорб­ле­ние хри­сти­ан­ства»; 2) «это все что?» / «это все зачем?»; 3) «как к это­му относиться?»:

1. ОВ — Но вот объ­яс­ни­те мне, как мож­но было на Олимпийских играх изде­вать­ся над свя­тым для любо­го хри­сти­а­ни­на поня­ти­ем Тайной вечери?

РВП 1 — то есть зада­ча была оскор­бить христианство?

РВП 2 — То есть это была един­ствен­ная зада­ча, кото­рая сто­я­ла перед фран­цуз­ски­ми и про­чи­ми пидо­рас­а­ми, счи­та­ю­щи­ми для себя воз­мож­ным оскорбление?

РВП 3 — То есть Макрон как лидер вот это­го все­мир­но­го педе­ра­сти­че­ско­го дви­же­ния так себя позиционирует?

РВП 4 — Давайте про­сто вот пока­жем трэш, кото­рый теперь назы­ва­ет­ся откры­ти­ем Олимпиады.

РВП 5 — Как после это­го эти стра­ны могут назы­вать­ся христианскими?

2. ОВ — Вот этот трэш — это о чем, кото­рый был?

РВП 1 — А вот, вы меня, конеч­но, про­сти­те: это при­зрак Жанны д’Арк над Сеной? Или это всад­ник Апокалипсиса? Это конь бледный?

РВП 2 — То есть вот это что?

РВП 3 — Какое отно­ше­ние име­ет Мария Антуанетта с отруб­лен­ной голо­вой, радост­но рас­пе­ва­ю­щая сан­кю­лот­ские частушки?

РВП 4 — Это все о чем?

РВП 5То есть она высту­па­ла в каком виде спорта?

РВП 6То есть это все было для чего?

РВП 7 — По мета­нию соб­ствен­ной головы?

РВП 8когда какой-то чело­ве­чек пыта­ет­ся плыть и он почему-то ассо­ци­и­ру­ет­ся с Россией: он что — отби­рал­ся тут?

РВП 9 Он выиг­рал какие-то турниры?

РВП 10То есть зачем это, зачем этот пуб­лич­ный позор, вот про­сто зачем?

РВП 11Это все что?

РВП 12Соблюдается какой-то спор­тив­ный прин­цип участ­во­вать в этой мерзости?

РВП 13Это зачем?

3. ОВ — Как к это­му мож­но отнестись?

РВП 1 — Ну, то есть это реаль­но апо­ка­лип­ти­че­ские кар­ти­ны, по-другому к это­му даже как-то и не можешь отнестись.

РВП 2 — а вот этот омер­зи­тель­ный трэш — это то, что из себя пред­став­ля­ет совре­мен­ная Европа лгу­нов, извра­щен­цев, подонков.

РВП 3 — Воры, подон­ки и ничто­же­ства, пре­дав­шие тра­ди­ци­он­ные цен­но­сти и культуру!

Объединим для нагляд­но­сти эти повто­ры в таб­ли­цу (табл. 3).

Представляется, что послед­ний при­мер дает исчер­пы­ва­ю­щий ответ на вопрос о суще­ствен­ной роли РВП не толь­ко в дина­ми­ке раз­вер­ты­ва­ния поли­ти­че­ско­го сооб­ще­ния, но и в уси­ле­нии его экс­прес­сии, созда­ю­щей спе­ци­фи­че­скую утвер­жда­ю­щую модаль­ность все­го сооб­ще­ния как рече­во­го факта.

Таблица 3. Повторяющиеся смыс­лы в «Слове по пово­ду» В. Р. Соловьева

Номер тези­са в тек­сте и его содер­жа­ние (повто­ря­ю­ща­я­ся мысль)Количество  повто­ре­ний (РВП) тезисаОбщее коли­че­ство выска­зы­ва­ний в тексте
Тезис 1: «изде­ва­тель­ство над хри­сти­ан­ством» / «оскорб­ле­ние христианства»56
Тезис 2: «это все что?» / «это все зачем?»910
Тезис 3: «как к это­му мож­но отнестись?»1314

Выводы

Завершая ана­лиз поли­ти­че­ских тек­стов в аспек­те фор­ми­ро­ва­ния их идео­ло­ги­че­ско­го содер­жа­ния, а так­же места и роли в этом про­цес­се раз­вер­ну­тых вари­а­тив­ных повто­ров, под­черк­нем следующее:

  1. РВП при­ни­ма­ют актив­ное уча­стие в фор­ми­ро­ва­нии и раз­вер­ты­ва­нии содер­жа­ния поли­ти­че­ско­го медиатекста.
  2. Повторение основ­ных выска­зы­ва­ний с раз­ных сто­рон и посред­ством раз­ных логико-смысловых опе­ра­ций сви­де­тель­ству­ет о важ­но­сти той или иной мыс­ли для фор­ми­ру­ю­щей­ся в тек­сте кон­цеп­ции автора.
  3. Чем более часто повто­ря­ет­ся ОВ, тем более зна­чи­мо оно для содер­жа­ния выра­жа­е­мой идеи, тем более тес­но оно свя­за­но с поли­ти­че­ской кон­цеп­ци­ей автора.
  4. РВП сле­ду­ет рас­смат­ри­вать в каче­стве инстру­мен­та «рече­во­го про­дви­же­ния» в поли­ти­че­ском тек­сте акту­аль­ных идео­ло­ги­че­ских смыс­лов, а зна­чит, РВП игра­ют суще­ствен­ную роль в про­цес­се фор­ми­ро­ва­ния поли­ти­че­ской кар­ти­ны мира адресата.
  5. Большое коли­че­ство вари­а­тив­ных повто­ров уси­ли­ва­ет экс­прес­сию все­го тек­ста и созда­ет в нем осо­бую модаль­ность — модаль­ность утвер­жде­ния, кото­рая часто ока­зы­ва­ет­ся более зна­чи­мой, чем само содер­жа­ние выра­жа­е­мых в поли­ти­че­ском тек­сте утверждений.

1 Нарочницкая, Н. А. Пик кро­во­про­ли­тия не прой­ден. Царьград. 18.10.2022. Электронный ресурс https://​spb​.tsargrad​.tv/​a​r​t​i​c​l​e​s​/​n​a​t​a​l​j​a​-​n​a​r​o​c​h​n​i​c​k​a​j​a​-​o​-​b​i​t​v​e​-​z​a​-​n​o​v​y​j​-​m​i​r​-​p​i​k​-​k​r​o​v​o​p​r​o​l​i​t​i​j​a​-​n​e​-​p​r​o​j​d​e​n​_​6​4​6​018.

2 В рам­ках насто­я­ще­го иссле­до­ва­ния тер­ми­ны воз­дей­ствие и убеж­де­ние пони­ма­ют­ся в каче­стве сино­ни­мич­ных. Речевое воз­дей­ствие, вслед за И. А. Стерниным, может быть опре­де­ле­но как «воз­дей­ствие чело­ве­ка на дру­го­го чело­ве­ка или груп­пу лиц при помо­щи речи и сопро­вож­да­ю­щих речь невер­баль­ных средств для дости­же­ния постав­лен­ной гово­ря­щим цели» [Стернин 2001: 51]. В этом смыс­ле убеж­де­ние — то же воз­дей­ствие, осу­ществ­ля­е­мое раз­ны­ми семи­о­ти­че­ски­ми сред­ства­ми: убеж­де­ния без воз­дей­ствия не быва­ет. И наобо­рот (см. об этом так­же: [Бехтерев 1908; Черепанова 2007]).

3 Контроверсивный (от лат. controversia — «спор, тяж­ба», или controversiae — «про­ти­во­ре­чи­вый») [Дворецкий 2009: 69]. Контроверсивный эффект — это пси­хо­ло­ги­че­ское состо­я­ние непри­я­тия какой-либо иной (не той, кото­рая при­над­ле­жит субъ­ек­ту) точ­ки зре­ния.

4 В логи­ке такие опе­ра­ции назы­ва­ют­ся так­же логи­че­ски­ми при­е­ма­ми.

5 Евстафьев, Д. Г. Фиаско внут­ри США: сло­ман­ные пра­ви­ла и боль­шой воен­ный кон­фликт. Геополитбюро. 19.07.2024. Электронный ресурс https://​rutube​.ru/​v​i​d​e​o​/​1​2​5​0​f​2​5​c​e​1​d​e​8​0​c​9​f​1​e​d​3​1​b​7​9​d​9​5​2​3​21/.

6 Прилепин, З. Н. Еще раз про одно­го май­о­ра. Dzen​.ru. 20.07.2023. Электронный ресурс https://​dzen​.ru/​b​/​Z​L​l​i​U​h​W​D​T​x​r​-​l​s​l​s​?​y​s​c​l​i​d​=​m​c​y​g​p​w​d​6​o​2​6​4​0​9​4​925.

7 Соловьев, В. Р. Слово в эфи­ре «Вечер с Владимиром Соловьевым» от 29.07.2024. Электронный ресурс https://​smotrim​.ru/​v​i​d​e​o​/​2​8​4​1​7​8​7​?​y​s​c​l​i​d​=​m​7​6​0​w​8​6​e​f​g​3​9​5​0​5​588.

Статья посту­пи­ла в редак­цию 1 янва­ря 2025 г.;
реко­мен­до­ва­на к печа­ти 18 мая 2025 г.

© Санкт-Петербургский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет, 2025

Received: January 1, 2025
Accepted: May 18, 2025